Descripción
Objetivo:
El estudiante expande su capacidad de comunicación hacia sus habilidades personales, su entorno académico y la vida digital. Se introduce el concepto de “saber hacer” y la gestión del tiempo (fechas y planes), permitiendo interactuar con herramientas tecnológicas básicas en chino.
Contenidos:
Contenido 1: Mis habilidades e idiomas
- Hablar sobre idiomas que se hablan o estudian.
- Expresar habilidades aprendidas (cocinar, escribir, leer).
- Preguntar “¿cómo se hace?” con la estructura 怎么 (zěnme).
Contenido 2: Mi entorno académico y digital
- Vocabulario asociado al carácter 学 (xué): universidad (大学), estudiar.
- Vida digital: El celular (手机), navegar por internet (上网) y el correo electrónico (电子邮件).
- Enviar mensajes de texto (短信) y comunicarse en línea (网上).
Contenido 3: ¿Qué día es hoy?
- Días de la semana y meses del año.
- Vocabulario de fechas: ayer (昨天), hoy (今天), mañana (明天).
- Diferencia entre el año pasado (去年) y el próximo año (明年).
Contenido 4: Planes y desplazamientos
- La expresión “ir a…” (去 + Lugar + Acción).
- Planificar actividades simples y conceptos de “antes” (以前) y “después” (以后).
Gramática clave: Verbo modal de habilidad (会), pronombre interrogativo 怎么, estructura de propósito (去…做…) y la partícula de cambio o pasado próximo (了).

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